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小学数学课堂教学活动设计的思考与实践
小学数学课堂教学活动设计的思考与实践
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万方数据
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中文摘要：
新课程标准要求小学数学课堂教学活动更具情境性、实践性和趣味性,重在提高学生参与数学活动的积极性,使学生通过思中学、做中学发展数学核心素养.小学数学课堂教学活动设计应立足师生的需要、创设有趣的活动、遵循学生的认知规律、重视思维的培养,从新旧知识关联、课堂提问、情境模拟、运用生活化资源、小组合作学习五个方面探索课堂教学活动设计与实施的科学性、有效性.
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作者：
李展
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作者单位：
玉林市玉东新区第二小学
关键词：
小学数学
课堂活动设计
设计要求
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
3
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