广西教育2024，Issue(7) ：119-121.

小学语文课堂提问需立足学生思维发展

黄兆红
广西教育2024，Issue(7) ：119-121.
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小学语文课堂提问需立足学生思维发展

黄兆红1
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作者信息

  • 1. 玉林市玉州区东成小学
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摘要

培养和发展学生的语文思维能力是语文教学改革的重要任务.教师应结合教学实践,从开放性、深刻性、链条性三个方面设计课堂提问,让问题牵引学生进入特定的学习情境,使学生自主思考、充分想象,从而丰富思维层次,提升思维品质.

关键词

问题设计/思维/大问题/主问题/追问

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量2
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