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我区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0优秀案例在2024世界数字教育大会展示

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桂文

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2024

广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2024.(7)