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在中职语文教学中有效渗透心理健康教育初探
在中职语文教学中有效渗透心理健康教育初探
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中文摘要：
语文教育与心理健康教育二者在促进学生个人成长、社会适应能力及教育公平方面都具有十分重要的意义,中职生心理健康方面存在自我观念不明确、错误归因等现象.中职语文教师可以通过文学作品深化情感共鸣、开展写作工作坊促进情绪释放、利用心理剧增强自我洞察力、融入心理学知识拓展学习维度等手段,将心理健康教育深入融合语文学科教学,着力在增进学生文化素质的基础上,进一步提升学生的心理健康水平.
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作者：
陈美芳
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作者单位：
广西贺州高级技工学校
关键词：
心理健康教育
中职语文
有效融合
渗透策略
基金：
广西技工教育科研课题(2024)
项目编号：
2024JGY166
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
6
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