摘要
当前互联网正改变着青少年的行为习惯和思维方式,并成为学校思想政治教育的前沿阵地和落实立德树人根本任务的重要载体.课题组采用整群分层抽样的方式对柳州市1 372名中职生进行问卷调查,依据调查结果,基于中职生需求剖析中职学校网络思政存在的问题,提出将互联网这个"最大变量"变为学校网络思政育人"最大增量"的有效路径,即强化网络思政团队的创建和教师培养,注重网络思政教育的适时性,注重网络思政内容的重构和供给,突出网络思政平台的搭建和发挥其影响,注重网络思政的温度和尺度等,从而促进中职学校网络思政提质增效.
基金项目
柳州市哲学社会科学规划研究课题(2022-2023)(22BSL10)
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