广西教育2024，Issue(8) ：92-95.

基于学校视角的中职生发展质量监测实施路径

黄喜珍
广西教育2024，Issue(8) ：92-95.
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基于学校视角的中职生发展质量监测实施路径

黄喜珍1
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作者信息

  • 1. 南宁市第一职业技术学校
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摘要

教育质量评价是学校管理的重要手段,是教育教学改革的重要组成部分.南宁市第一职业技术学校把中职生发展质量监测和人才培养质量诊断与改进实践相结合,积极探索中职生发展质量监测的实施路径:建立健全中职生发展质量保证体系,构建中职生发展质量标准,构建四主体六维度学生发展质量监测模式,建立多向性实时反馈机制.

关键词

教学诊改/质量监测/学校视角/实施路径

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基金项目

广西教育科学规划广西教育质量监测研究专项重点课题(十四五)(2022)(2022ZJY250)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量6
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