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基于学生提出问题能力培养的数学写作探究
基于学生提出问题能力培养的数学写作探究
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中文摘要：
培养学生发现问题与提出问题的能力乃教育的重中之重,然而学生能在课堂上提出问题,对师生双方来说都是挑战.为此,教师可通过数学文化、数学应用、解题欣赏、学习心得等四个方面数学写作培养学生提出数学问题的能力.
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作者：
梁竹、栾功
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作者单位：
南宁市第三中学
关键词：
数学写作
提出问题
高中数学
基金：
南宁市教育科学规划课题(十四五)(2023)
广西教育科学规划课题(十四五)(2023)
项目编号：
2023C863
2023C464
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
6
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