广西教育2024，Issue(8) ：141-144.

基于计算思维的项目式教学实践——以"设计算法实现用数学公式计算"教学为例

李荣宾
广西教育2024，Issue(8) ：141-144.
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基于计算思维的项目式教学实践——以"设计算法实现用数学公式计算"教学为例

李荣宾1
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作者信息

  • 1. 南宁市武鸣区武鸣高级中学
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摘要

立足计算思维核心素养的培养,对项目式教学进行探索,可以进一步提高高中信息技术学科教学的质量.在高中信息技术学科教学中,教师基于计算思维运用项目式教学方法进行教学实践,可通过实施项目设计、计划制订、实施过程、学生自评、展示交流、综合评价等六个步骤,有效落实学生计算思维核心素养的培养.

关键词

计算思维/项目式教学/"设计算法实现用数学公式计算"

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量4
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