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"136"生本特色课堂教学模式的构建与实践
"136"生本特色课堂教学模式的构建与实践
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中文摘要：
注重启发式、互动式、探究式教学是新时代基础教育课堂教学改革的必然要求.崇左市江州区第一初级中学开展"136"生本课堂教学模式的实践研究,在课堂教学中突出学生主体,狠抓课前、课中、课后三个教学环节,把课堂教学规范为六个步骤推进,有效提升了课堂教学质量.
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作者：
赵建丽
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作者单位：
崇左市江州区第一初级中学
关键词：
"136"生本课堂
小学教育
课堂教学
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
2
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