小学语文与劳动教育融合的思考与实践

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中文摘要：劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育.劳动教育的核心在于育人,有别于常规的日常生产生活劳动.这就要求学校和教师注重发挥劳动的育人功能,通过各种方式彰显劳动的育人价值.将小学语文与劳动教育融合,能够取得相互补充、相互促进的效果,建议教师在融合教学中深度梳理教材、灵活运用多种教学方式方法,促进二者深度融合,切实发展学生的语文核心素养,提高学生的劳动素养.

作者：

韦敏菊

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作者单位：

河池市金城江区第六小学

关键词：

小学语文劳动教育融合核心素养

基金：

广西壮族自治区教育科学规划课题(十四五)(2022)

项目编号：

2022ZJY2031

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量3