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提高小学生书写水平的实践——以小学语文三年级写字教学为例
提高小学生书写水平的实践——以小学语文三年级写字教学为例
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中文摘要：
提高学生书写水平是小学语文学科的重要教学任务.将写字教学与书法教育有机融合,既可以提高学生的识字能力和书写水平,又可以提高学生的书法审美素养.教师通过科学设定写字教学的内容及教学目标、利用微课推进写字教学与书法教学的融合、实施线上线下混合式写字教学评价等举措,将写字教学与书法教育融合起来,可以不断提高小学生的书写水平和书法审美素养.
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作者：
杨松
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作者单位：
玉林市玉州区东环小学
关键词：
小学语文
三年级写字教学
书法教育
学科融合
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
4
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