首页|关于小学语文单元任务群设置的四点思考——以二年级上册第四单元"语言文字积累与梳理"学习任务群为例

关于小学语文单元任务群设置的四点思考——以二年级上册第四单元"语言文字积累与梳理"学习任务群为例

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《义务教育语文课程标准(2022年版)》倡导根据不同学生的特点和需求,量身打造适合学生的教育方案.为此,教师在设置单元任务群时,要秉承以生为本、因材施教的理念,以年段目标、单元目标和课时目标为导向,使学生通过多种思考的碰撞实现语言积累和个性化表达.

王卫霞、韦艳冬

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南宁市桂雅路小学

任务群 小学二年级 单元 学习任务

2024

广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2024.(10)
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