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"三悦五润"早期阅读教育模式的构建与实施
"三悦五润"早期阅读教育模式的构建与实施
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中文摘要：
幼儿早期阅读教育对幼儿阅读兴趣和阅读习惯的培养具有重要意义.针对幼儿园早期阅读教育存在的目标与内容窄化、过程与形式单一、环境创设与评价失当等问题,玉林市幼儿园立足实际,借助具身认知理论、生态系统理论和读者反应批评理论,在实践探索中构建"三悦五润"幼儿早期阅读教育模式,通过开展丰富多样的阅读活动,开阔幼儿的阅读视野,丰富幼儿的阅读经验,提高幼儿的语言表达能力,发展幼儿的思维.
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作者：
苏蔚
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作者单位：
玉林市幼儿园
关键词：
幼儿园
早期阅读教育
"三悦五润"模式
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
12
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