九年级数学专题复习课的构建及教学策略

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中文摘要：九年级数学综合复习课的学习效果直接影响学生的数学中考备考.教师应以整体性和系统性思维为核心,将初中数学教材中零散的知识点重新整合成一个个知识模块,以技能的训练、概念知识的关联、数学思想方法的提炼等分别构建尺规作图专题复习课、平行四边形专题复习课和二次函数专题复习课,从教学实践出发发挥学生的学习主体作用,落实专题复习的专项训练,从而提高九年级数学专题复习的教学质量.

作者：

廖镠

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作者单位：

贵港市港南区第三初级中学

关键词：

初中数学专题复习尺规作图平行四边形二次函数

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量3