广西教育2024，Issue(11) ：56-59.

构建电影班本课程提升高中生核心素养的探究

蓝玉
广西教育2024，Issue(11) ：56-59.
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构建电影班本课程提升高中生核心素养的探究

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作者信息

  • 1. 南宁市第三中学
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摘要

培养学生核心素养是高中教育教学改革的主要目标.将优质电影资源与高中班级管理有效整合,找准教育教学切入点,有助于提高课堂效率,提升学生的思维品质和学习力,促进学生核心素养的发展.实施电影班本课程,教师需要构建系统的课程体系,将核心素养融入其中,采取自主学习、合作探究的学习方式落实教学,同时将高考备考与电影班本课程教学相融合,才能不断提高学生的学习力,使学生具备独立精神、自由思想和创造能力,从而为学生的终身发展奠定坚实基础.

关键词

电影资源/班本课程/核心素养/学习力

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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