深度学习视域下高中化学主题式情境教学探析—

深度学习视域下高中化学主题式情境教学探析——以"苯酚的结构和性质"为例

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中文摘要：深度学习视域下的主题式情境教学,注重情境的整体性、关联性、发展性,能有效解决当前情境教学存在的碎片化、无序化、过载化等问题.实施深度学习视域下的主题式情境教学,教师可以引导学生在主题情境中进行具有挑战性的主题学习,通过理论建模、实验探究、文献查阅等多种方式,在不断的学习中获得结构化的化学核心知识,在批判性思考中形成解决问题的思路,在理论与实践的结合中促使核心素养不断发展.

作者：

龙融玲

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作者单位：

南宁市第三中学

关键词：

深度学习主题式情境教学苯酚的结构和性质

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(11)