乡村振兴背景下高职"双师型"教师培养的"三位一体"路径

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：国家出台的有关乡村振兴的政策对乡村发展具有划时代的意义.然而,乡村发展仍面临人才短缺的难题.造成这个问题的原因之一是缺乏高素质"双师型"教师.为此,高职院校迫切需要根据相关政策精神加强对"双师型"教师的培养,以产业需求为导向,以人才培养为目标,以创新发展为动力,以协同合作为机制,以服务保障为手段,通过科研成果推广应用、跨学科服务保障和人才培养、基层乡村社区参与的"三位一体"路径,培养"双师型"教师,助力乡村振兴.

作者：

刘裕舸、唐彬峰

展开 >

作者单位：

柳州铁道职业技术学院

关键词：

"双师型"教师乡村振兴教育科技创新跨学科合作基层社区

基金：

广西教育科学规划课题高校创新创业教育专项重点项目(十四五)(2022)柳州教育科学规划课题职业教育重点项目(十四五)(2022)柳州市职业教育教学改革项目(2023)柳州铁道职业技术学院科技创新团队项目(2022)

项目编号：

2022ZJY27882022ZJA024LZJ2023C0252022-KJCX003

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量4