广西教育2024,Issue(12) :107-111.

全场景数据驱动一体化智慧教学平台建设的探索——以桂林理工大学为例

杨呈永 余秀康 程建林 陶雁羽 唐亮
广西教育2024,Issue(12) :107-111.

全场景数据驱动一体化智慧教学平台建设的探索——以桂林理工大学为例

杨呈永 1余秀康 2程建林 1陶雁羽 1唐亮3
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作者信息

  • 1. 桂林理工大学网络与信息中心
  • 2. 桂林理工大学信息科学与工程学院
  • 3. 广西水利电力职业技术学院
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摘要

伴随大数据、互联网等信息技术的发展,高校教育信息化变革迎来新的机遇与挑战.智慧教学是教育数字化转型中的重要一环,具有非常大的作用.针对智慧教学存在的问题,桂林理工大学实施全场景数据驱动一体化智慧教学平台建设,通过数据驱动、深度融合、服务精准等途径实现了智慧教学,为同类院校建设全场景数据驱动一体化智慧教学平台提供参考.

关键词

数据驱动/一体化智慧教学平台/智慧教学

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基金项目

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(2021)(2021JGB199)

广西壮族自治区哲学社会科学规划研究项目(21FGL040)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
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