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广西教育
2024,
Issue
(12) :
107-111.
全场景数据驱动一体化智慧教学平台建设的探索——以桂林理工大学为例
杨呈永
余秀康
程建林
陶雁羽
唐亮
广西教育
2024,
Issue
(12) :
107-111.
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来源:
万方数据
全场景数据驱动一体化智慧教学平台建设的探索——以桂林理工大学为例
杨呈永
1
余秀康
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程建林
1
陶雁羽
1
唐亮
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作者信息
1.
桂林理工大学网络与信息中心
2.
桂林理工大学信息科学与工程学院
3.
广西水利电力职业技术学院
折叠
摘要
伴随大数据、互联网等信息技术的发展,高校教育信息化变革迎来新的机遇与挑战.智慧教学是教育数字化转型中的重要一环,具有非常大的作用.针对智慧教学存在的问题,桂林理工大学实施全场景数据驱动一体化智慧教学平台建设,通过数据驱动、深度融合、服务精准等途径实现了智慧教学,为同类院校建设全场景数据驱动一体化智慧教学平台提供参考.
关键词
数据驱动
/
一体化智慧教学平台
/
智慧教学
引用本文
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基金项目
广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(2021)(2021JGB199)
广西壮族自治区哲学社会科学规划研究项目(21FGL040)
出版年
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子:
0.064
ISSN:
0450-9889
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基金项目
出版年
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