广西教育2024,Issue(13) :4-7,31.

中小学教师师德与学生德育的共生探究

林洁
广西教育2024,Issue(13) :4-7,31.

中小学教师师德与学生德育的共生探究

林洁1
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作者信息

  • 1. 柳州城市职业学院
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摘要

教师师德与学生德育是学校德育实践的一体两面.师德是影响学生生命成长的重要因素,教师师德与学生德育共生,有利于教师师德在学生德育实践中升华、学生德育在教师高尚师德引领下加速、教师与学生双向奔赴构建命运共同体.将教师师德与学生德育进行共生研究,可以从教师的师德修养出发,将师德本身和师德培养的理念、内容、方法、模式迁移运用于学生德育,通过建立教师师德与学生德育之间的延伸、童化、回馈、升华机制,促进教师师德与学生德育的一体化发展,从而有效提升中小学校教师师德与学生德育的工作成效.

关键词

中小学/师德/德育/共生/延伸/童化/回馈/升华

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
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