广西教育2024，Issue(13) ：43-47.

小学生项目式发明创造校本课程的研发实践——以"小发明大智慧"校本课程为例

苏艳春 祁小又
广西教育2024，Issue(13) ：43-47.
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小学生项目式发明创造校本课程的研发实践——以"小发明大智慧"校本课程为例

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  • 1. 南宁市明天学校
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摘要

发明创造教育是创新教育的重要内容之一.为培养小学生的创新精神和实践能力,南宁市明天学校研发了"小发明大智慧"校本课程,从六个方面运用项目式学习进行课程的开发和应用,包括组建技术指导团队和课程开发团队,制定校本课程的知识目标、能力目标、态度目标,精心设计五大篇章30个课程项目,合理编排课程六大学习流程,实施"学做说创评"教学模式,实施课程建设多维评价.

关键词

项目式/发明创造/校本课程/开发/应用

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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