广西教育2024，Issue(13) ：85-87.

小学语文童话阅读教学探究

杨献
广西教育2024，Issue(13) ：85-87.
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小学语文童话阅读教学探究

杨献1
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作者信息

  • 1. 玉林市容县杨梅镇河口中心小学
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摘要

童话是一种特殊的文学形式,具有趣味性、幻想性的特点,是小学语文教学的重要内容.教师要遵循童话作品教学的趣味性、审美性、塑造良好品格等原则,在教学中通过丰富教学素材、改进教学方法、设计形式多样的练习题、延伸阅读童话作品等策略,深化学生对童话作品内涵的理解,提高学生的阅读能力.

关键词

小学语文/童话教学/原则与方法

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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