广西教育2024，Issue(13) ：104-107.

小学语文课内外融合的主题阅读教学实践

韦鹰
广西教育2024，Issue(13) ：104-107.
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小学语文课内外融合的主题阅读教学实践

韦鹰1
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作者信息

  • 1. 百色市田阳区第五小学
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摘要

针对小学语文课内外阅读教学现状,教师应明确开展课内外融合主题阅读教学的意义,在此基础上探索小学语文课内外融合的主题阅读教学策略,包括:多措并举,培养主题阅读意识;对接阅读主题,寻找阅读共同点;开展小组合作学习,讨论主题阅读内容;丰富课外阅读素材,激发阅读兴趣;推荐阅读书目,培养阅读习惯.

关键词

小学语文/课内阅读/课外阅读/主题阅读

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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