广西教育2024，Issue(13) ：119-121.

"双减"政策下初中英语教学的"加减法"

吴丽君
广西教育2024，Issue(13) ：119-121.
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"双减"政策下初中英语教学的"加减法"

吴丽君1
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作者信息

  • 1. 桂林市恭城瑶族自治县民族中学
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摘要

"双减"政策对学校的管理和教师的教学提出了新要求.在"双减"背景下,初中英语教学应该做好"加减法",采取灵活多样的教学形式,解决初中英语教学现有问题,提高课堂教学效率,调动学生的学习积极性,提高学生的课堂参与度.

关键词

"双减"/初中英语/课堂教学/效益/加法/减法

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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