广西教育2024，Issue(13) ：122-125.

提升初中英语早读教学有效性的策略

韦汉平
广西教育2024，Issue(13) ：122-125.
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提升初中英语早读教学有效性的策略

韦汉平1
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作者信息

  • 1. 南宁市龙堤路初级中学
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摘要

培养英语听、说、读、写四个方面的能力是英语课标的要求,但要全面提高这些能力并不容易.通常来说,早晨是记忆知识的黄金时间,如果学生能够在早读课上投入更多,其收益也会更大.教师应充分利用早读课提升学生的英语学习效率,通过"明确早读目标和任务,确保科学合理""丰富早读组织形式,激发学生兴趣""注重检查评价,抓好执行落实"等形式,使早读发挥更大的作用.

关键词

初中英语/早读课/学习效率/策略

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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