综合素质评价视域下的高中生生涯规划教育探索—

综合素质评价视域下的高中生生涯规划教育探索——以南宁市第十中学为例

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中文摘要：南宁十中在学校教育工作中,基于学生发展的年龄特征,结合学校教育教学实际,通过确定凸显学生理性自主选择力的培养目标、构建基于综合素质评价的高中生生涯规划教育机制、搭建基于综合素质评价的高中生生涯规划课程体系、建设基于学生生涯发展的综合素质实践基地等途径,进行综合素质评价视域下的高中生生涯规划教育探索.

作者：

陈珉

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作者单位：

南宁市第十中学

关键词：

综合素质评价高中生生涯规划教育新高考

基金：

广西教育科学"十四五"规划2021年度广西高考综合改革专项课题

项目编号：

2021ZYJ1761

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(14)