广西教育2024，Issue(14) ：133-137.

高中化学开展"生动"课堂教学的实践——以"乙烯"教学为例

苏衍志
广西教育2024，Issue(14) ：133-137.
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高中化学开展"生动"课堂教学的实践——以"乙烯"教学为例

苏衍志1
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作者信息

  • 1. 南宁市第一中学
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摘要

"生动"课堂即生动有趣、和谐活泼的课堂,让学生动起来的课堂.南宁市第一中学探索在高中化学学科实施"生动"课堂教学的有效路径,通过课前、课中、课后等三个教学阶段的生动设计,多措并举助力"生动"课堂的实施,帮助学生查缺补漏、巩固提升,从而不断提高学生的学习兴趣和学习参与度,发展学生的化学学科核心素养.

关键词

高中化学/"生动"课堂/"乙烯"教学

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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