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高中化学开展"生动"课堂教学的实践——以"乙烯"教学为例
高中化学开展"生动"课堂教学的实践——以"乙烯"教学为例
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中文摘要：
"生动"课堂即生动有趣、和谐活泼的课堂,让学生动起来的课堂.南宁市第一中学探索在高中化学学科实施"生动"课堂教学的有效路径,通过课前、课中、课后等三个教学阶段的生动设计,多措并举助力"生动"课堂的实施,帮助学生查缺补漏、巩固提升,从而不断提高学生的学习兴趣和学习参与度,发展学生的化学学科核心素养.
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作者：
苏衍志
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作者单位：
南宁市第一中学
关键词：
高中化学
"生动"课堂
"乙烯"教学
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(14)
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