新高考背景下高职院校与普通高中生涯教育衔接探索

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中文摘要：新高考改革赋予学生更多的主体性和选择性,要求学生具备更强的自主学习能力和职业规划能力.高职院校拥有丰富的职业教育资源和实践经验,与普通高中在生涯教育方面进行合作,实现两个阶段教育的有效衔接,是加强学生生涯规划指导的现实需求,对促进学生的全面发展和终身成长具有重要意义.面对当前普通高中生涯教中存在的教育体系不完备、师资力量不足、教育方法单一、保障机制不足等问题,高职院校与普通高中可从生涯体系构建、生涯教育师资发展、生涯实践开展、生涯保障机制建设等方面入手,探索生涯教育衔接的实践路径,搭建起跨越高职院校与普通高中鸿沟的立交桥,促使不同阶段的生涯教育相互呼应,进一步提高教育质量,推动新高考改革.

作者：

张丝雨

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作者单位：

广西建设职业技术学院

关键词：

新高考高职院校普通高中生涯教育教育衔接

基金：

广西教育科学规划2021年度广西大学生就业研究专项课题

项目编号：

2021ZJY1126

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(15)