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高校创新创业"课—训—赛—研—创"一体化融合机制探究——以广西幼儿师范高等专科学校为例

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在"大众创业、万众创新"的背景下,大学生创新创业教育成为国家与高校关注的重点.为培养当代大学生的创新创业能力,高校应该建立专业赋能背景下"课—训—赛—研—创"一体化的融合机制,通过"课程开发+行业案例+实践操作"赋能专业资本、"专业培训+双导师制+资源连接"赋能社会资本、"创业比赛+团队合作+激励机制"赋能人力资本、"研发项目+学术交流+跟踪反馈"赋能项目资本及"深度合作+项目孵化+成果转化"赋能产教融合,提高创新创业教育质量.

何珍、赵璇、刘广海

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广西幼儿师范高等专科学校

专业赋能 创新创业教育 大学生创新创业 融合机制

广西教育科学"十四五"规划2022年度高校创新创业教育专项课题2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题

2022ZJY28742022SZ063

2024

广西教育
广西教育杂志社

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影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2024.(15)