广西教育2024，Issue(15) ：46-49.

全球化背景下职业教育推动跨文化交流的路径探究

江唯 宋世宁
广西教育2024，Issue(15) ：46-49.
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全球化背景下职业教育推动跨文化交流的路径探究

江唯 1宋世宁2
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作者信息

  • 1. 广西艺术学院
  • 2. 南宁师范大学
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摘要

全球化背景下,文化交流与互鉴日益频繁,以职业教育推动跨文化交流至关重要.以职业教育为媒介推动跨文化交流,有利于提升我国文化自信、促进各国间文化交流、推进世界文化认同.基于此,以职业教育推动跨文化交流应守正创新,拓展"传统+时代"的跨文化交流内容;立足实践,开展"学习+体验"的跨文化交流方式;沟通互鉴,搭建"线上+线下"的跨文化交流平台;健全制度,实施"引导+监督"的跨文化交流保障.

关键词

职业教育/跨文化交流/文化自信/文化认同

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基金项目

2023年度中国—东盟职业教育研究资助经费重点课题(ZGDMKT2023ZD002)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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