广西教育2024,Issue(15) :50-54.

跨文化交流视域下职业教育"鲁班工坊"国际化推进策略探究

于易民 江唯 宋世宁
广西教育2024,Issue(15) :50-54.

跨文化交流视域下职业教育"鲁班工坊"国际化推进策略探究

于易民 1江唯 2宋世宁1
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作者信息

  • 1. 南宁师范大学
  • 2. 广西艺术学院
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摘要

职业教育的国际化对跨文化交流能够起到积极的作用."鲁班工坊"是我国职业教育国际化的重要代表项目,其发展为研究职业教育国际化、促进跨文化交流提供了新的思路.为了发挥"鲁班工坊"在跨文化交流中的作用,要在宏观上完善法律保障,建立多部门协同机制;在中观上加强课程与教师队伍建设,明确"鲁班工坊"的教育目标;在微观上以个体为文化交流的对象,注重"意见领袖"在宣传中的作用,以达到职业教育国际化促进跨文化交流的目的.

关键词

跨文化交流/职业教育国际化/"鲁班工坊"

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基金项目

2023年度中国—东盟职业教育研究资助经费重点课题(ZGDMKT2023ZD002)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
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