知识共享背景下高职舞蹈教育专业群共享课程体系的构建

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中文摘要：在知识共享背景下,高职舞蹈教育专业群共享课程体系的构建对高职舞蹈教育的发展具有重要意义.通过明确目标定位、搭建共享平台、整合优化资源、完善更新机制、深化产学研合作等策略,构建高职舞蹈教育专业群共享课程体系,有助于高职舞蹈教育实现教育资源配置均衡、教学改革深化、产学研融合加强,从而提升舞蹈教育的整体质量,推动高职舞蹈教育的创新与发展.

作者：

杨振林

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作者单位：

广西幼儿师范高等专科学校

关键词：

知识共享高职舞蹈教育专业群共享课程体系

基金：

2023年广西新一轮高水平高职学校和专业建设2023年度广西职业教育教学改革研究重点项目2023年度广西幼儿师范高等专科学校教学改革专项课题

项目编号：

GXG-ZJG2023A0362023YZKTGM18

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(15)