运用义务教育质量监测结果开展品质课堂建设—

运用义务教育质量监测结果开展品质课堂建设——以南宁市马山县为例

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中文摘要：利用国家义务教育质量监测结果,促进课堂教学高质量发展,提高教育教学质量,具有重要的现实意义.南宁市马山县以国家义务教育质量监测结果为基础,结合马山县的实际情况开展品质课堂建设,采用"五位一体"策略,即将课程设计、课堂教学、教学评价、教学反思和教师培训五个方面有机结合,形成一个完整的高效课堂建设体系,并通过组建专业团队、开展诊断调研、制定详细的工作计划、加强培训与指导等步骤扎实实施,有效提高了教学质量,促进了学生的全面发展.

作者：

黄秀德

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作者单位：

南宁市马山县教师发展中心

关键词：

质量监测结果运用品质课堂 "五位一体"

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(16)