广西教育2024,Issue(16) :37-40.

农村地区幼小衔接家园共育的现状调查与对策分析——以广西W市农村地区为例

黎雪
广西教育2024,Issue(16) :37-40.

农村地区幼小衔接家园共育的现状调查与对策分析——以广西W市农村地区为例

黎雪1
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  • 1. 梧州学院
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摘要

家园共育对促进幼小衔接工作具有重要作用.通过调研广西W市农村地区部分幼儿教师和家长,可以发现这些地区的幼儿教师和家长在家园共育方面存在责任意识淡薄、缺乏相关知识与能力、对幼小衔接工作缺乏沟通、家园共育缺乏深度和广度等问题,为此建议家园双方深入理解幼小衔接的内涵、多渠道提高家园共育的理论知识和实践能力、优化家园共育的内容与形式、建立家园共育评估机制.

关键词

幼小衔接/家园共育/农村幼儿园/幼教调研

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基金项目

2023年度广西高等中青年教师科研基础能力提升项目(2023KY0694)

2022年度梧州学院校级科研项目(2022C019)

中国学前教育研究会"十四五"滚动(第二批)研究课题(G20230136)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
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