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核心素养视角下小学作文情感浸润教学的实践探索

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作文教学是语文教学的重要组成部分,也是学生学习和运用语言的重要方式.教师应以发展学生核心素养为出发点,精心设计作文教学,最大限度地发挥情感浸润在作文教学中的作用;应通过"利用课堂教学激发情感""在生活中丰富情感""在学科融合中升华情感"等方式实施情感浸润教学,从而让学生热爱生活,学会真情实感的表达.

黄鹰

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南宁市越秀路小学

作文 情感浸润 核心素养 情感 语言运用

2024

广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2024.(16)