广西教育2024,Issue(16) :125-128.

培智学校《生活数学》"五步"教学模式的探索

熊政
广西教育2024,Issue(16) :125-128.

培智学校《生活数学》"五步"教学模式的探索

熊政1
扫码查看

作者信息

  • 1. 桂林市培智学校
  • 折叠

摘要

在开展培智学校《生活数学》课堂教学时,教师可以运用"五步"教学模式,包括情境导入、发现问题、合作探究、巩固运用、总结归纳,以此提高智障儿童的数学能力,补偿其缺陷,促进其身心健康发展,助力提高培智学校的教育教学质量.

关键词

培智学校/生活数学/"五步"教学/特殊教育

引用本文复制引用

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
段落导航相关论文