广西教育2024，Issue(17) ：4-8,21.

"真·理·情"高中生物学学科课程基地建设的实践与思考

何军 扈雪欢 王上锐
广西教育2024，Issue(17) ：4-8,21.
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"真·理·情"高中生物学学科课程基地建设的实践与思考

何军 1扈雪欢 1王上锐1
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作者信息

  • 1. 柳州高级中学
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摘要

在认知发展理论、后现代主义课程观、真实性教育等理念的指导下,柳州高级中学结合学校的办学理念和办学目标,以探索课程设计与实施策略为重点,在课程、教学、评价中落实课程改革的精神,打造凸显真实性教育、指向理性思维培养、重视反思学习和经验意义的"真·理·情"生物学学科课程基地.

关键词

真实性教育/理性思维/生物学/课程基地建设

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基金项目

2023年度柳州市教育科学规划课题(2023-C27)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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