中职生核心素养培养要素及其培育探究—

中职生核心素养培养要素及其培育探究——以广西物资学校为例

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中文摘要：基于中职生发展要求,落实立德树人根本任务,探究中职生核心素养构成要素,探索并实践中职生核心素养培养模式.通过靶向施策,确立中职生核心素养培养要素;理实一体,优化中职生核心素养培育载体;数字赋能,健全中职生核心素养评价体系;"五化"齐抓,有效培养具有厚德、精技、健体、尚美、敢为"五要素"的德智体美劳全面发展的建设人才;协同育人,建立中职生核心素养培养保障机制.

作者：

卢俊林

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作者单位：

广西物资学校

关键词：

中职生五育融合 "三全两自" 核心素养

基金：

广西教改重点课题广西教育科学"十四五"规划教育评价改革专项重点课题广西教育科学规划2021年度自筹经费重点课题广西中等职业学校陈静思政名师工作坊建设项目

项目编号：

GXZZJG2021A0342022ZJY6202021B319

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(17)