全面发展理念指导下实施高中劳动教育的思考

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中文摘要：全面发展理念讲求促进学生德智体美劳均衡发展、协调发展,实现"五育"并举.当前,劳动教育并未得到学校、家庭、学生的相应重视,劳动教育存在"喊口号"、与实际工作不相符的"两张皮"现象,这严重影响了高中生的全面发展.在新时代育人背景下,高中学校在实施劳动教育时应该积极转变传统的观念,深入开展劳动教育与学科教育有效融合的实践研究,积极构建家校联动的劳动教育体系,不断改革创新劳动教育评价方式,从而全面推进劳动教育的高质量发展.

作者：

莫东霞

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作者单位：

广西教育研究院

关键词：

高中劳动教育全面发展实践策略

基金：

广西教育科学"十四五"规划2023年度青少年拔尖创新人才培养专项课题、重点课题

项目编号：

2023ZJY1324

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(17)