活动型学科课程视域下高中思想政治议题式教学实践——以"按劳分配为主体多种分配方式并存"教学为例

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中文摘要：随着基础教育课程教学改革的推进,活动型学科课程成为高中思想政治课的应然样态.本研究以统编版思想政治必修二《按劳分配为主体多种分配方式并存》一课为例,以学科知识逻辑为核心设置议题,以社会现实为基础创设情境,以学生为中心制订活动任务,引导学生主动构建知识体系,设计三个环节开展教学实践:以情境探究,体验幸福感;合作辨析,提升幸福感;迁移应用,创造幸福感.

作者：

黄敏敏、庞柳春

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作者单位：

柳州铁一中学

柳州市教育科学研究所

关键词：

活动型学科课程议题式教学高中思想政治教学实践教学设计

基金：

广西教育科学"十四五"规划2023年度课题

项目编号：

2023A044

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(17)

活动型学科课程视域下高中思想政治议题式教学实践——以"按劳分配为主体 多种分配方式并存"教学为例

广西教育

活动型学科课程视域下高中思想政治议题式教学实践——以"按劳分配为主体多种分配方式并存"教学为例