广西教育2024，Issue(19) ：54-56,91.

"教—学—评"一致理念下中考语文试题命制研究——基于对2023年广西中考语文试题的分析

韦惜玲
广西教育2024，Issue(19) ：54-56,91.
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"教—学—评"一致理念下中考语文试题命制研究——基于对2023年广西中考语文试题的分析

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  • 1. 柳州市德润中学
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摘要

初中学业水平考试具有检测、选拔、导向、诊断、反馈、改进等功能,为教师的教和学生的学提供行动指南.2023年广西中考语文试题体现了"教—学—评"一致理念,主要体现在三个方面:依据课标和课本,突出重组与整合;创设语用情境,促进学思结合;挖掘素材资源,凸显灵活与开放.基于2023年广西中考语文试题的分析,教师应重视"教考衔接",在"教—学—评"一致理念下夯实学生的基础知识,提高学生的关键能力,发展学生的语文核心素养.

关键词

中考语文/试题研究/"教—学—评"一致/广西中考语文试题

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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