广西教育2024,Issue(20) :66-72.

县域中职学校实施教师绩效考核数字化改革的思考

陈银鼎
广西教育2024,Issue(20) :66-72.

县域中职学校实施教师绩效考核数字化改革的思考

陈银鼎1
扫码查看

作者信息

  • 1. 钦州市灵山县职业技术学校
  • 折叠

摘要

随着信息技术的不断发展,其与教育领域的融合程度越来越深,探索教师绩效考核数字化改革具有很强的现实意义,既有助于充分激发教师队伍的活力,又有助于推进教育管理现代化的进程.中职学校应该通过构建完善的数字化绩效考核体系,制订明确的数字化绩效考核指标,不断扩大数字化绩效考核的应用范围,突出教学业绩考核、能力提升考核等措施,积极探索实施教师绩效考核数字化改革的有效路径.

关键词

县域中职学校/数字化绩效考核/教师队伍建设

引用本文复制引用

基金项目

2022年度广西县域中职学校教学改革研究项目(GXZZJG2022A049)

2023年度广西县域中职学校教学改革研究项目(GXZZJG2023A069)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
参考文献量7
段落导航相关论文