广西教育2024，Issue(20) ：73-75,79.

大单元教学背景下高中语文单篇示范教学新探——以《林教头风雪山神庙》教学为例

李泽慧 李毓琨
广西教育2024，Issue(20) ：73-75,79.
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大单元教学背景下高中语文单篇示范教学新探——以《林教头风雪山神庙》教学为例

李泽慧 1李毓琨1
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作者信息

  • 1. 贺州第三高级中学
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摘要

新课改背景下,高中语文学科大单元教学备受关注,部分教师"谈单篇教学色变".在教学实践中,教师可通过确定可延伸的单篇示范教学目标、创设可迁移的"例子性质"的教学情境、多角度审视单篇示范教学实效,摆正新课改下单篇教学在语文教学中的位置,把握好单篇教学与组文联读之间的辩证关系,提高高中语文学科教学质量.

关键词

高中语文/单篇教学/大单元教学/"教—学—评"一体化

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基金项目

广西教育科学"十四五"规划2021年度广西高考综合改革专项课题(2021ZJY1770)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量1
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