唯物史观视域下高校社会主义核心价值观教育思路与实践探索

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中文摘要：以唯物史观为指导,深化新时代高校社会主义核心价值观教育,一要着眼于促进个体健康成长和培养"担当民族复兴大任的时代新人",两者均不可偏废;二要从实现中华民族伟大复兴的实践要求、实践论视野、国际视野比较、历史视角这四个维度深入解读社会主义核心价值观;三要坚持以提高学生价值判断能力、帮助学生形成正确的价值观为目标;四要在对话和斗争中实现价值引导,凝聚价值共识.

作者：

张珍

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作者单位：

广西农业职业技术大学

关键词：

唯物史观社会主义核心价值观大学生意识形态教育

基金：

2023年广西哲学社会科学研究课题2023年度广西农业职业技术大学思想政治教育理论与实践类课题广西农业职业技术大学马克思主义学院马克思主义理论研究专项

项目编号：

23FWY024XSZ2304

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(21)