基于系统思维推动文化自信教育融入高职思政教学策略

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中文摘要：在思政课教学中融入文化自信教育是思政教学任务之一,只有文化自信,才能更好地传承文化、发展文化.文章分析将文化自信教育融入思政课教学的价值意蕴,阐明系统思维原理以及系统思维与文化自信教育、思政课教学相结合的要义,提出系统思维下进行文本解读、运用多元化的课堂教学手段、跨学科整合开展思政课教学活动、将理论知识与实践相结合的教学策略,以提升高职学生的综合素养.

作者：

张珍如、韦战、林富威

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作者单位：

广西国际商务职业技术学院马克思主义学院

关键词：

系统思维文化自信思政课教学

基金：

广西教育科学"十四五"规划2023年度课题广西高校中青年教师科研基础能力提升项目广西高校大高职学生思想政治教育理论与实践研究课题

项目编号：

2023A1052022KY12572023SZ130

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(21)