摘要
马克思主义理论相关学科青年思政课教师是高校思政课教师队伍的重要成员,了解他们对"六要"的认同感情况,厘清其职业素养提升影响因素及其特殊性,明确他们最需要提升的职业素养以及职业素养提升方式,对提高马克思主义理论相关学科青年思政课教师的职业素养具有重要意义.该研究以广西高校有相关马克思主义理论学科背景的青年思政课教师为调查对象,以问卷调查法和文献分析法为研究方法,对教师的职业素养展开调查分析.针对调查结果从国家层面、学校层面、个人层面提出马克思主义理论相关学科青年思政课教师职业素养提升的具体建议.
基金项目
2022年度国家社科基金高校思政课研究专项课题(22VSZ115)
2021年广西哲学社会科学规划研究课题(21FKS022)
2023年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2023LSZ060)
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