广西教育2024,Issue(21) :102-105.

智能建造专业钢结构设计原理课程教学改革

柯晓军 郑述芳
广西教育2024,Issue(21) :102-105.

智能建造专业钢结构设计原理课程教学改革

柯晓军 1郑述芳2
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作者信息

  • 1. 广西大学
  • 2. 广西农业职业技术大学
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摘要

智能建造是建筑行业发展的必然趋势,在资源紧张、环境问题日益突出的背景下,为了培养复合型智能建造技术人才,对交叉融合多学科的结构设计类课程的改革迫在眉睫,并已成为高校研究的热点.为此应针对钢结构设计类课程的现状,按照广泛涵盖智能建造相关领域知识、融合跨学科内容、强调系统思维和综合性能力、引入数字化设计工具和仿真技术、注重问题解决和创新思维等教学改革要求,通过修订智能建造背景下的课程内容、打造虚实结合高效互动的教学新体验、构建理实一体化的智慧课堂等教学改革路径,探索钢结构设计原理课程改革思路,为区域建设提供人才保障,促进智能建造专业课程的建设和人才培养.

关键词

设计类课程/钢结构设计原理/教学改革/智能建造

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基金项目

2023年广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGA114)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
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