职业本科教材"立交桥"模式构建探索

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中文摘要：教材是教育的根本,也是最重要、最具有代表性的教育资源.针对当前职业本科教材开发与建设存在的问题,相关院校应从"材·政"立交、"理·技"立交、"校·企"立交、"师·生"立交和"信息"立交五个层面,构建多层、立体交叉的教材"立交桥"模式,打通各类型、各层次教育资源之间的壁垒,推进学科交叉、产教融合,促进教材信息化建设,让教材呈现多层立体、动态变化的新形态,进而推动职业本科教育高质量发展.

作者：

梁喜献、周明旭、康冰心

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作者单位：

广西农业职业技术大学

广西电力职业技术学院

关键词：

职业本科教材建设 "立交桥"模式

基金：

广西农业职业技术大学2023年教育教学研究重点项目

项目编号：

XJG2309

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(21)