广西教育2024，Issue(21) ：122-125.

数智时代背景下工商管理专业应用型人才培养模式创新——以组织行为学课程为例

陈雁
广西教育2024，Issue(21) ：122-125.
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数智时代背景下工商管理专业应用型人才培养模式创新——以组织行为学课程为例

陈雁1
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作者信息

  • 1. 桂林旅游学院商学院
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摘要

组织行为学作为工商管理类专业一门实践性非常强的基础课程,兼具理论性与应用性,在整个工商管理人才培养体系中占据重要位置.当前,组织行为学课程教学存在教学模式跟不上新一代信息技术的发展、教学内容跟不上管理实践的发展、考核方式跟不上应用型人才培养的目标等问题,为此教师可通过灵活选择教学方式、补充实践性教学内容、提高考核方式的科学性等进行改革,帮助学生实现理论学习与社会实践的对接,推进工商管理类专业应用型人才的培养,提升学生的专业素养和职场竞争力.

关键词

数智时代/组织行为学/应用型人才培养/教学改革

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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