基于校园文化构建劳动教育校本课程的探索——以梧州市蒙山县蒙山镇第二小学为例

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中文摘要：新的义务教育劳动课程标准将劳动教育纳入义务教育各学段,从根本上加强和改进学校劳动教育,致力于培养学生的劳动意识、劳动技能和劳动精神,促进学生德智体美劳全面发展.在新课标背景下,蒙山县蒙山镇第二小学从学校"真"文化出发,构建基于学校文化特色的"真教育·真成长"劳动教育体系,并通过开展项目式劳动教育、"劳动+"教育、服务性劳动等方式,汇聚家、校、社育人合力,推动学校劳动教育取得实效.

作者：

黄礼玲

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作者单位：

梧州市蒙山县蒙山镇第二小学

关键词：

学校文化劳动课程小学劳动教育

基金：

广西教育科学"十四五"规划2022年度研学与实践教育与劳动教育专项课题

项目编号：

2022ZJY1941

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(22)