广西教育2024，Issue(22) ：89-93.

利用"四联四级"促进英语"教—学—评"一体化的实践

余雪冰
广西教育2024，Issue(22) ：89-93.
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利用"四联四级"促进英语"教—学—评"一体化的实践

余雪冰1
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作者信息

  • 1. 玉林市玉州区教育局教育研究室
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摘要

英语课程标准要求教师以发展学生核心素养为导向,推动实施单元整体教学.教师可通过"四联(指立德树人、核心素养、大单元整体教学、英语学习活动观)四级(指学、思、用、创)"促进英语"教—学—评"一体化的实施,实施英语大单元整体教学,开展"学、思、用、创"的层次性和进阶性教学活动,以达到发展学生的英语核心素养的目的.

关键词

"四联四级"/"教—学—评"一体化/英语核心素养

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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