利用"四联四级"促进英语"教—学

利用"四联四级"促进英语"教—学—评"一体化的实践

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中文摘要：英语课程标准要求教师以发展学生核心素养为导向,推动实施单元整体教学.教师可通过"四联(指立德树人、核心素养、大单元整体教学、英语学习活动观)四级(指学、思、用、创)"促进英语"教—学—评"一体化的实施,实施英语大单元整体教学,开展"学、思、用、创"的层次性和进阶性教学活动,以达到发展学生的英语核心素养的目的.

作者：

余雪冰

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作者单位：

玉林市玉州区教育局教育研究室

关键词：

"四联四级" "教—学—评"一体化英语核心素养

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(22)